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西席爱心结对帮扶
公共网日照·海报消息4月19日讯（通信员 王晓启 刘家伦 张仲暖 马晓恒）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”4月19日下战书，碁山镇中间初中政教处再次公布“寻人缘由”，请求班主任“寻人”，更新“留守儿童”名单。该校师生全部“调集”，齐抓共管，力图给孩子们更多的关爱，为“留守儿童”撑起一片开阔爽朗的天空。
针对留守儿童家庭坚苦、关爱不足的问题，黉舍踊跃对接社会资本，前后有莒县文心教诲基金会、麦田规划、莒县善益同盟、莒县公安局等社会公益集团和单元及爱心人士为孩子的康健发展供给助力和支撑。
针对留守儿童豪情懦弱，安于现状，发急自闭，缺少自傲，灰心消极乃至怨尤怙恃等生理问题，该校按期经由过程生理调盘问卷领会学生生理状态，黉舍生理康健引导教员对学生的生理问题实时劝导，对进修、糊口进程中呈现的一些过失实时的指导、改正。
针对外出怙恃与孩子的前言化沟通缺乏有质量的家庭教诲问题，黉舍增强家校沟通，创建“留守儿童”家长接洽热线，经由过程手札、德律风、微信、家访、召开家长会等情势，与“留守儿童”的家长自动沟通，让家长实时领会把握孩子的环台中搬家,境；请求家长尽力承当起教子之责，自动与后代的任课教员、班主任接洽，增强沟通。
针对此中个体@贫%RookZ%苦或特%yW4y3%别@家庭的孩子，黉舍餐厅为他们供给了勤工俭学的岗亭，既解决了学生的糊口坚苦又培育了他们自力更生的意识和自主自强的精力。
针龍虎,对留守儿童进修上自发性差，规律不强，没有杰出的进修习气，进修成就较差的问题，黉舍履行任课西席“爱心帮扶”、“结对子”、“代办署理家长”等办法，按期与学生交换，帮忙他们改正不良习气，提高进修成就，解决糊口坚苦；在学生中策动“关爱身旁同窗”的勾当，鼓动勉励同窗们“赠人玫瑰，手留余香”。
针对儿童们巴望从收集的虚拟空间中追求社会认同、感情安抚和人买卖义的新特色，黉舍增强手机办理并操纵讲堂讲授中德育方针的实现，指导学生准确面临并建立弘远的人生方针。
据悉，碁山镇中间初华夏有留守儿童44人，怙恃只有一方在家的家庭教诲缺失儿童187人，本次“寻人”新增留守儿童6人，家庭教诲缺失儿童15人。该校政教处创建“留守儿童”发展档案，以黉舍为单元，每学期4次对全数“留守儿童”的糊口思惟、进修和家庭教诲环境举行查询拜访摸底，一一挂号造册，创建反应其前进与不足的发展记实档案，并实举措态跟踪、分类办理、信息共通的事情步伐，按照档案记实环境有用的做好事情。
2019年中心一号文件明白请求完美屯子留守儿童关爱办事系统。爱是教诲的基石，教诲应把爱放在中间位置。该校势必脚踏“现实”，不让一个孩子落下，进一步强化任务担任，深化树德树人，尽力培育担任民族回复大任的期间新人，培育德智体美劳周全成长的社会主义扶植者和交班人。
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發表於 2019-5-27 16:42:12
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